曾几何时，教育界就有着“中国教育看江苏”的普遍认识。但近些年，随着诸如衡水中学等一些名校凭借卓著的办学成绩而名声鹊起，人们开始对“江苏教育是否依然强势”提出了质疑。当我们放眼历史，纵观古今，我们不难得知：江苏的教育发展和文化传承始终强势。
?一、文化“强”势彰显
“关秦”胜负尤可分
联考完胜显威风
彼时，在人们观念中，江苏名校与衡水中学孰强孰弱犹如“关公”与“秦琼”一般，被人期望以一战而分强弱。这一期望直至2021年江苏迎来新高考方案的改革才得以实现。在此前举行的“八省联考”中，江苏名校合力将衡水中学领先的湖北挑落马下，不仅摘得728最高分，还以优生数遥遥领先和语数外三科均分全面超越的姿态,宣示江苏教育的强大。
?自古地灵育人杰
科学巨擘冠全国
秦汉以降，江苏大地人才济济、如云似雨：刘邦、项羽、韩信、陆逊 。自唐宋起，江苏逐渐成为中国的经济中心，经济的日益繁荣不仅促进了文化的发展，也聚集并繁衍出一辈辈英才。其中，有政治家范仲淹；思想家顾炎武、阮元；文学家如冯梦龙、吴承恩、曹雪芹、钱钟书；书画家有顾恺之、黄公望，徐悲鸿、刘海粟、吴冠中；天文学家徐光启、数学家华罗庚、物理学家钱伟长；特级航天员费俊龙 凡此大家英杰、不胜枚举。此外，江浙地区于明清之际的状元人数占据了全国的百分之八十，而清末状元张謇亦是来自江苏。
不仅如此，江苏还有着体量最大的“最强大脑”。以两院院士为例，截止2020年，全国两院院士1700多人中江苏籍的有460多名，占比超过四分之一，排全国第一。截止目前，获得国家最高科学技术奖的31位科学家，有8人是江苏人。所有这些足可见江苏是个人文资源丰厚之地，人杰地灵融汇之所。
?二、教育“强”势探因
自古经济繁荣
厚植崇学重教土壤
在任何朝代，经济的发展都是促进文化繁荣的先决条件和物质基础。在明清时，苏南就借助漕运发展为“当今赋出于天下，江南据十九”的“鱼米之乡”和“丝绸之乡”。这也成就了江苏自古“人杰地灵”的美名。
2020年江苏地区生产总值（GDP）为10.27万亿元，历史性突破10万亿元大关。同时，江苏全省13个设区市均跻身全国经济百强市。江苏经济强势增长带动的不仅是民生，更包括关系国家和民族未来的教育。以2018年为例，江苏全省教育经费总投入达到2827亿元，同比增长8.9%，其中财政性教育经费2253亿元，占总投入的80% 这一串数字，显示江苏近年来教育投入稳步增长，各项教育事业发展得到有力支撑。
与政府投入相对应的是江苏家庭在教育领域的投入。数据表明，以江浙沪为代表的东部省份，其家庭在教育领域的花费要远高于全国的其他地区。这种教育支出不仅包含校园教育，更多的还体现在校外教育的选择参与上，而所有这些教育投入都离不开地区经济的发展、家庭收入的保障以及崇学重教理念的传承和秉持。
?基础教育领先
各级教育体系优化
江苏卓著的教育成绩并不是一夜功成或是一蹴而就的，其更多是来自对基础教育的夯实。江苏省着力扩大普惠性学前教育资源供给，如今，江苏省学前三年幼儿毛入园率达到98%，普惠性幼儿园覆盖率为77%，优质幼儿园覆盖率为89%。这使江苏省的基础教育总体处于全国领先水平，在“起跑线”上即形成速度优势。
此外，江苏省各地教育主管部门对于课堂教学和教育科研工作足够重视，同时注重对于教师的梯队化、系统性的培养。江苏省所辖各市均有教研室、教育科学研究院和教师发展学院，下属县区还设置教师发展中心。这些教研机构在省市各级名师的引领下成为一线教师快速成长的催化器、助推器，也成为了江苏教育得以长效高质发展的核心内驱力。
?竞争压力巨大
倒逼学子奋发苦读
八省联考带给江苏考生不仅是新高考方案施行下挑战语数外全国卷的信心，同时也带给江苏考生和学生家长生出“考高分却无法进名校”的感慨和遗憾。这种遗憾首先来自优质教育体系培养下的优生对决和神仙打架，也来自江苏高校录取政策的不友好。与其他省份相比一下，江苏本地高校对江苏考生的录取率相对更低。例如，南昌大学留给江西考生50%的招生名额，而同为211高校，江苏大部分院校只给本省考生20到30%的名额，东大、南大甚至只保留10到15%的本省名额。这势必会加剧江苏考生的竞争压力。
此外，由于江苏地处长三角地区，其地理优势会吸引更多的省外学生报考江苏院校，加之江苏考生的升学和就业眼光大多只盯着江苏省内和长三角的高校，所以，这种竞争压力自然就成为倒逼学子奋发的苦读的动力，这也是江苏考生将本省高考定义为“地狱模式”的主要原因。
所以，当我们纵览中国教育发展现状，考量中国教育未来走向，我们不禁从心底感叹：中国教育还要看江苏！
作者简介：
田玉成，江苏省泗阳致远中学首席创始人，历任江苏省泗阳致远中学副校长，江苏省淮安天山外国语学校校长，江苏、河南、山东、安徽等省民办学校发展顾问、名誉校长。
在全国首次提出“双主体”课堂理念与“双十一”教研模式。熟谙民办教育的法规政策与民办学校的运行发展，致力于民办学校顶层设计、发展规划与质量提升。近年来，帮助省内外多所民办学校走出困境，一跃而为当地名校。
2010年出版个人教育管理著作《好习惯巧养成》。
编辑：寒冰 海涵